a.
a.
¿Cómo se sabe cuándo hemos solucionado el
problema? Sabremos que el problema ha sido solucionado cuando docentes y
estudiantes estén plenamente concientizados sobre la importancia de la
producción no solo oral, sino también escrita en el desarrollo del aprendizaje
del idioma inglés.
b.
¿Qué resultados deseamos? Respecto a:
condiciones, comportamientos, actitudes, conocimientos.
Capacitación
docente, plantillas de andamiaje disponibles para profesores, uso de las
mismas, y finalmente capacidad de los estudiantes para producir textos escritos
en el idioma.
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